Дослідження науковці опублікували в журналі Science of Learning.
Цікаво Учні переповнених класів краще навчаються: дослідження
Вчені написали книжку про рибку Френкі у двох варіантах і оформили її картинками. Так, у першому варіанті картинок було багато, а також був яскравий фон, у другому – на ілюстраціях залишили тільки важливі об'єкти, які допомагають розуміти розповідь.
Як проходило дослідження? Відомо, що у дослідженні взяли участь близько 60 учнів першого і другого класу (дітям було від 5 до 7 років, і вони тільки вчилися читати).
Для цього дітей розділили на дві групи, і вижали різні варіанти книжок. Третій, додатковий варіант книжки, був схожий на перший, але там текст розташовувався на виділеному білому тлі (цей варіант використовували в додатковому експерименті).
Як виглядала книжка з багатьма малюнками і з мінімальною кількість картинок:
Результати дослідження
Науковці перевірили, як наявність ілюстрацій впливає на розуміння тексту: кожну дитину попросили прочитати книжку і відповісти на питання (наприклад, як звали героя).
Вчені з’ясували, що діти, які читали книжку з мінімальною кількістю ілюстрацій, насправді розуміли набагато більше з прочитаного. Натомість чим більше картинок було в книжці, тим більше на них відволікалися учні.
Чому у дитячих книжках є багато картинок?
Для того, аби навчити дитину читати (зокрема, зацікавити її книгою), допомагають барвисті ілюстрації, які використовують в дитячих книжках. Наприклад, вивчити літеру "А" дитині набагато легше, якщо вона співвіднесе її з предметом, назва якого на цю букву починається.