
18 янв
15:20
Если педагог во время оценивания будет подчеркивать проблемы, разделять детей на "хороших" и "плохих", то это не будет помогать ученикам двигаться по своей образовательной траектории. Поэтому в школах НУШ ввели самооценивание и позитивное оценивание.