Учительница начальных классов первой категории специальной школы №44 в Каменке Ольга Букреева советует коллегам по крайней мере месяц проводить адаптацию детей: знакомство, прогулки, совместные походы.
К теме Как психологически подготовить ребенка к школе: советы экспертов
Как начать работать с первоклассниками
Эксперт говорит, что подготовку к 1 классу надо начать к учебному году. Ведь 1 сентября дети должны быть не запуганы.
Учительница говорит, что иногда учителя используют подготовительные занятия, чтобы понять, что дети умеют: читать, писать. А в конце подготовки детям можно отправить письма, которые те должны открыть 1 сентября. В них учительница может поздравить с Днем знаний.
А по завершении подготовки устройте совместное чаепитие с выпускниками 4 класса и будущими первоклашками, чтобы те поделились своими историями.
Помню, когда они зашли в класс впервые, то были очень тихие. Я сказала им: "Вы можете ходить классом и брать все, что вам нравится" и дала на это 15 минут, чтобы они освоились. Потом они делились, что их поразило в классе. Эти дети уже закончили 2 класс, но до сих пор помнят, кто что нашел в тот день,
– говорит Ольга Букреева.
Кроме того, Ольга Букреева с классом наработала общие правила. Говорит, дети и сами видят, как можно и как нельзя. Главное – объяснять, почему важно делать так, а не иначе.
Ученики на уроке / Фото bzns.media
По ее словам, стоит также объяснять детям, что они – команда и будут учиться в этой школе по крайней мере 9 лет. Якобы они не должны дружить со всеми, но стоит наладить нормальные взаимоотношения с другими детьми.
Классно работают внеклассные активности, такие как совместные чаепития, которые Ольга устраивает с учениками в конце каждого семестра перед каникулами. Например, перед Новым годом они смотрели мультфильм “Клаус”, на просмотр принесли соки и сладкие палочки.
Что делать, если ученики скучают по родителям
Учительница рассказывает, что у нее были такие случаи, когда ребенок очень ждал, когда закончатся уроки и придут родители.
Бывает и наоборот – когда родители не готовы к тому, что ребенок пойдет в школу. "Одна мама хотела постоянно быть рядом (еще и работала в школе). Она следила, как я общаюсь с ребенком, что он делает и тому подобное. Я считаю, что учителя и родители должны быть честными и доверять друг другу", – говорит Ольга Букреева.
К теме Нужно ли оставлять учеников на второй год: мнение министра образования
А чтобы дети не скучали по родителям, учительница повесила в классе общую фотографию учеников с родителями с 1 сентября. Учительница говорит, что дети часто рассматривают ее.
К тому же, хорошо работает, когда ученики приносят в класс совместное фото с семьей. Дети могут подходить туда и успокаиваться, что родители рядом.
С чего начать работу с родителями
По словам Ольги, учителя обычно больше всего волнуются не из-за общения с детьми, а из-за общения с родителями. Например, что произведут не то впечатление, что не найдут общий язык.
Практика показывает, что в начальных классах родители более заинтересованы в сотрудничестве. Затем они считают, что дети взрослые. И чем старше дети, тем меньше родители приходят на родительские собрания,
– признается Букреева.
В любом случае перед 1 сентября учительница советует организовать совместную встречу с родителями, чтобы обсудить любые нюансы и лучше узнать друг друга и учащихся класса.
К теме Как учителю провести первое родительское собрание: эффективные советы
Кроме того, Ольга напоминает родителям, что они – на одном уровне, а над ними только ребенок. Педагог убеждена, что учителя с родителями должны сотрудничать и находить общий язык, чтобы ребенку было удобно.
Родительское собрание / Фото kinders.by
Ольга Букреева с родителями договорились о том, что совместные решения они принимают, голосуя. Она объяснила родителям: “Даже если вы не согласны, то буду очень благодарна, если не будете говорить детям: "Это из-за тех родителей вы сегодня не пошли туда-то".
А еще на первой встрече педагог с родителями пришли к соглашению, что детям надо заказать одинаковые белые футболки и сделать надписи и рисунки на них, чтобы первоклассники выделялись среди других и не боялись потеряться.